Писать, писать и - Писать!

Пчелка

Егорка, любитель пошалить и подшутить, перед школой зашел в магазин. Он просто хотел купить шоколадку, но там ему на глаза попалась пчелка. На улице весна и пчелы делают свой первый облет территории. Как она залетела в супермаркет непонятно, но это не волновало Егора. Включив все свои способности, он принялся ловить ее и почти довольно успешно. Пчела, напуганная мальчиком, подлетела к окну и стала биться о стекло. Проходящий мимо мужчина освободил спичечный коробок от спичек, поймал им спасающееся насекомое и, закрыв коробок отдал Егорке. «Выпусти ее на улице» - сказал мужчина и пошел дальше по магазину.

Мальчишка от радости забыл про шоколадку и стремглав выскочил на улицу. Он не собирался отпускать пчелку, в его голове созревал хитрый план.

Войдя в класс Егор на удивление всем вел себя тихо. Аккуратно сев за парту, он молча наблюдал за одноклассниками. В воображении мальчика мелькали картинки поднявшейся паники от появления в кабинете страшно-кусачего насекомого.

В середине урока Егор почувствовал, как по его затылку кто-то водит карандашом. «Нинка балуется» - подумал он и решил поймать карандаш, а потом положить коробок с пчелкой на парту девочке.

Быстро махнув рукой, он прижал что-то к своей голове и …… Пчела среагировала мгновенно – ужалив мальчика в затылок. Весь класс долго смеялся, а учительница сказала – «Помнишь пословицу – «не рой яму другому»? – вот ты в нее и попал».

Ужик

Все девочки бояться лягушек, а особенно змей. Но произошедшая история изменит у них отношение к пресмыкающимся. А случилось вот какое чудо … 

После уроков Надя шла домой дальней дорогой, как называла ее мама тропинку через парк. В парке гуляло много детишек со своими мамами, они бегали вокруг луж и старались залезть в них. Мамы строго следили за детишками и прикрикивали на тех, кто подходил слишком близко к воде.

На одной из аллей Надя заметила мальчишек что-то швыряющих палками друг в друга. Подойдя поближе она увидела змею, которую мальчики, подцепив палкой кидали в разные стороны пытаясь попасть в кого ни будь. Девочка испугалась, что они могут кинуть змею в нее и хотела оббежать хулиганов. Но тут она заметила, что это безобидный уж и ей стало жалко его.

 Пересилив страх перед мальчишками и змеей, она быстро подошла к ним и, взяв ужа за голову кинула его в портфель. Мальчики не ожидали такого поступка и ничего не сказали, а просто стояли и смотрели вслед уходящей девочке.

Прибежав домой Надя положила портфель под стол и со страхом подумала – «как теперь избавиться от змеи и что теперь скажет мама»?  Мама, придя с работы, заметила волнение дочки и спросила, что случилось. Надя честно рассказала о происшедшем. Мама похвалила девочку за доброту и смелость, и они вместе вытащили змею из портфеля. Потом ужику налили молока в блюдце и, забыли про него.

В школе, на следующий день, к Наде подошли два мальчика из параллельного класса . . .  Один сказал, что ему нужна ручка, а второй – выдернул портфель из рук девочки и открыл его. Он громко сказал – «я сам возьму ее ручку» и залез в Надин портфель.  

Выглянувшая из портфеля голова ужика привела мальчишек в такой ужас, что догнать их мог только чемпион мира по легкой атлетике.